放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了廈門工學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含廈門工學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢廈門工學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年廈門工學(xué)院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、廈門工學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是多少

廈門工學(xué)院預(yù)測分數(shù)線是312分到502分之間，最低錄取位次排名在294463名到6851名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、廈門工學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是323分，其對應(yīng)的最低錄取位次為58622名;

2、廈門工學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是465分，其對應(yīng)的最低錄取位次為232931名;

3、廈門工學(xué)院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是458分，其對應(yīng)的最低錄取位次為53599名;

4、廈門工學(xué)院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是430分，其對應(yīng)的最低錄取位次為145930名;

5、廈門工學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分數(shù)線是514分，其對應(yīng)的最低錄取位次為28805名;

6、廈門工學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分數(shù)線是414分，其對應(yīng)的最低錄取位次為43493名;

二、廈門工學(xué)院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年廈門工學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(物)	本科B	2022	463	42217
天津	綜合(不限)	本科B	2022	464	42041
天津	綜合(化)	本科B	2022	487	37545
河北	歷史(-)	本科	2022	467	53004
河北	物理(-)	本科	2022	442	162050
山西	理科(-)	本二C	2022	374	34256
山西	文科(-)	本二C	2022	409	14438
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	323	58622
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	366	19054
遼寧	歷史(-)	本科	2022	445	24137
遼寧	物理(-)	本科	2022	415	84236
吉林	理科(-)	本二A	2022	358	56342
吉林	文科(-)	本二A	2022	402	17985
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	352	67546
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	396	19073
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	475	53640
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	446	153843
安徽	理科(-)	本二	2022	444	152723
安徽	文科(-)	本二	2022	498	39276
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	470	29290
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	435	90430
江西	理科(-)	本二	2022	450	116657
江西	文科(-)	本二	2022	486	42182
山東	綜合(-)	1段	2022	465	232931
河南	理科(-)	本二	2022	416	294463
河南	文科(-)	本二	2022	447	98565
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	465	36054
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	441	104592
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	458	53599
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	430	145930
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	486	52387
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	484	168411
廣西	理科(-)	本二	2022	343	144057
廣西	文科(-)	本二	2022	422	53957
海南	綜合(史 或 物 或 生)	本科	2022	505	31035
海南	綜合(物)	本科	2022	508	30274
海南	綜合(不限)	本科	2022	514	28805
重慶	歷史(-)	本科	2022	436	30568
重慶	物理(-)	本科	2022	438	73256
四川	理科(-)	本二	2022	426	186000
四川	文科(-)	本二	2022	481	61596
貴州	理科(-)	本二	2022	360	132166
貴州	文科(-)	本二	2022	472	43596
云南	理科(-)	本二	2022	430	97472
云南	文科(-)	本二	2022	502	46228
陜西	理科(-)	本二	2022	363	119907
陜西	文科(-)	本二	2022	414	43493
甘肅	理科(-)	本二	2022	345	83759
甘肅	文科(-)	本二	2022	425	26367
青海	理科(-)	本二	2022	312	20255
青海	文科(-)	本二	2022	386	6851
寧夏	理科(-)	本二	2022	362	23385
寧夏	文科(-)	本二	2022	439	8320
新疆	理科(-)	本二	2022	355	26023
新疆	文科(-)	本二	2022	385	7889

2、2021年廈門工學(xué)院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(物)	本科B	2021	452	43004
天津	綜合(不限)	本科B	2021	465	40634
天津	綜合(化)	本科B	2021	488	36101
河北	歷史(-)	本科	2021	475	53019
河北	物理(-)	本科	2021	435	146339
山西	理科(-)	本二C	2021	345	37086
山西	文科(-)	本二C	2021	393	17139
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2021	303	57623
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	398	18905
遼寧	歷史(-)	本科	2021	497	21352
遼寧	物理(-)	本科	2021	398	80571
吉林	理科(-)	本二A	2021	311	57044
吉林	文科(-)	本二A	2021	391	17310
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	328	67350
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	390	19404
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	479	53737
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	431	144190
安徽	理科(-)	本二	2021	441	134012
安徽	文科(-)	本二	2021	537	37851
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	467	29506
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	427	87585
江西	理科(-)	本二	2021	445	113473
江西	文科(-)	本二	2021	498	46131
山東	綜合(-)	1段	2021	471	216023
河南	理科(-)	本二	2021	407	287920
河南	文科(-)	本二	2021	486	77519
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	498	37763
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	458	88280
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	500	33429
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	499	82748
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	493	55721
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	477	166113
廣西	理科(-)	本二	2021	349	133272
廣西	文科(-)	本二	2021	415	49658
海南	綜合(史 或 物 或 生)	本科	2021	505	29148
海南	綜合(不限)	本科	2021	511	27800
海南	綜合(物)	本科	2021	513	27319
重慶	歷史(-)	本科	2021	461	37702
重慶	物理(-)	本科	2021	462	73440
四川	理科(-)	本二	2021	441	166428
四川	文科(-)	本二	2021	483	60088
貴州	理科(-)	本二	2021	381	113937
貴州	文科(-)	本二	2021	480	42120
云南	理科(-)	本二	2021	435	93066
云南	文科(-)	本二	2021	500	41170
陜西	理科(-)	本二	2021	360	113409
陜西	文科(-)	本二	2021	425	38262
甘肅	理科(-)	本二	2021	336	85159
甘肅	文科(-)	本二	2021	432	26821
青海	理科(-)	本二	2021	324	17838
青海	文科(-)	本二	2021	361	7658
寧夏	理科(-)	本二	2021	357	22474
寧夏	文科(-)	本二	2021	442	8910
新疆	理科(-)	本二	2021	359	25601
新疆	文科(-)	本二	2021	402	8104

河北科技師范學(xué)院和廈門工學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

山西工商學(xué)院和廈門工學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

安徽醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院和廈門工學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

北部灣大學(xué)和廈門工學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

廈門工學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

廈門工學(xué)院和吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

廈門工學(xué)院是985還是211大學(xué)

廈門工學(xué)院是211985大學(xué)嗎

廈門工學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

廈門工學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

廈門工學(xué)院和河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)哪個好 2023分數(shù)線排名對比

大慶師范學(xué)院和廈門工學(xué)院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、廈門工學(xué)院最新師資介紹

廈門工學(xué)院是2009年經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環(huán)境優(yōu)美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。廈門工學(xué)院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學(xué)校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規(guī)劃建筑古樸厚重、大氣經(jīng)典，園林景觀優(yōu)雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。廈門工學(xué)院的教學(xué)、圖書、實訓(xùn)、實踐、體育、藝術(shù)等場館以及學(xué)生社區(qū)生活設(shè)施設(shè)備都先進齊全，處處體現(xiàn)了人文關(guān)懷，是老師和學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的理想殿堂。廈門工學(xué)院秉承“立德樹人，以文化人”的教育理念，以“百年樹人，百年名校”為辦學(xué)愿景，恪守“明志、博學(xué)、修身、力行”的校訓(xùn)精神，認真踐行現(xiàn)代大學(xué)理念，建立實現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)制度。廈門工學(xué)院以“博雅教育、知識（專業(yè)）教育、能力培養(yǎng)”三位一體為人才培養(yǎng)方向，以市場雇主對人才十大能力要求為培養(yǎng)目標：“一是人格魅力；二是終身自主學(xué)習(xí)能力；三是組織領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計能力；四是解決復(fù)雜問題的能力；五是批判性思維；六是創(chuàng)造創(chuàng)新能力；七是情商；八是溝通談判能力；九是專業(yè)技術(shù)能力；十是精細化做事執(zhí)行力�！敝荚谂囵B(yǎng)出適應(yīng)二十一世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的復(fù)合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。廈門工學(xué)院圍繞創(chuàng)建“百年名�！钡哪繕耍瑯�(gòu)建了“文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、商學(xué)、藝術(shù)學(xué)”5大學(xué)科門類，建成8個學(xué)術(shù)機構(gòu)、35個本科專業(yè)，在校生達10000多人，教職工1000人。學(xué)校以理工科為主，其他學(xué)科協(xié)同發(fā)展。以契合產(chǎn)業(yè)和社會發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向，構(gòu)建和發(fā)展計算機科學(xué)、信息科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)新媒體等新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域?qū)�業(yè)。每年為社會輸送3000多名本科畢業(yè)生，有許多優(yōu)秀學(xué)生紛紛考上國內(nèi)外名校攻讀碩士和博士學(xué)位，或走上建設(shè)國家的各行各業(yè)的崗位，就業(yè)率一直都在高位，大部分畢業(yè)生留在廈門市工作，深受社會和企業(yè)的歡迎和好評�！安蛔屢粋�人落伍，讓每一位學(xué)生都能成功畢業(yè)”是學(xué)校對學(xué)子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學(xué)院的教育文化和教書育人的工作目標�！按髮W(xué)為學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展做好準備，以博雅教育養(yǎng)成人格，以知識教育獲得科學(xué)技術(shù)、以實踐教育培養(yǎng)綜合能力�！痹诖髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)中，學(xué)生必須在廣泛的知識領(lǐng)域中暢游，從而理解不同的學(xué)科思維和方法。目的是讓學(xué)生發(fā)展出可以在各個領(lǐng)域之間轉(zhuǎn)換的技能，可以勝任任何學(xué)科和未來職業(yè)，適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。同時在自己的私人領(lǐng)域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。