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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
截至年6月,學校設(shè)有光電與機電工程學院、電子與電氣工程學院、土木工程學院、服裝與藝術(shù)設(shè)計學院、信息管理學院、經(jīng)濟與管理學院、財務(wù)與會計學院、外國語學院、體育學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等11個教學單位。
1 | 會計電算化 | 4.5(90人) |
2 | 港口業(yè)務(wù)管理 | 4.3(80人) |
3 | 工商行政管理 | 4.6(58人) |
4 | 機械設(shè)計與制造 | 4.4(57人) |
5 | 港口物流設(shè)備與自動控制 | 4.4(51人) |
6 | 市場營銷 | 4.9(37人) |
7 | 機電一體化技術(shù) | 4.3(32人) |
8 | 機電設(shè)備維修與管理 | 4.5(31人) |
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