一、溫州科技職業(yè)學(xué)院寒假放假時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間

一.9月4日，2019級(jí)學(xué)生報(bào)到；9月5日，2020級(jí)學(xué)生報(bào)到；9月6日，正式上課。

二.9月6日-10日，專業(yè)教育周。

三.9月22日，信息學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院新生報(bào)到；9月23日，農(nóng)生學(xué)院、園林學(xué)院和動(dòng)科學(xué)院新生報(bào)到；9月24日-26日，始業(yè)教育。

四.節(jié)假日安排：

中秋節(jié)：2021年9月19日-21日，9月18日補(bǔ)9月20日課。

國(guó)慶節(jié)：2021年10月1日-7日，9月26日補(bǔ)10月6日課，10月9日補(bǔ)10月7日課。

元 旦: 2021年1月1日-3日

五.2021年11月20日-21日，校運(yùn)動(dòng)會(huì)；11月18日-19日調(diào)休。

六.2022年1月10日-14日，期末考試。

七.2022年1月15日（農(nóng)歷臘月十三）-2月19日（農(nóng)歷正月十九），寒假。

二、溫州科技職業(yè)學(xué)院最新消息資訊

11月3日下午，學(xué)院2021—2022學(xué)年教職工大會(huì)在圖書(shū)館一樓報(bào)告廳隆重召開(kāi)。會(huì)議總結(jié)回顧上學(xué)年工作，部署本學(xué)年工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，全體中層干部、科級(jí)干部、研究所所長(zhǎng)、專業(yè)（教研室）主任參與會(huì)議，會(huì)議由黨委書(shū)記張亨利主持。

院長(zhǎng)趙降英作了題為《乘勢(shì)而上勇?tīng)?zhēng)先 奮發(fā)有為促趕超 高質(zhì)量建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)�！返膶W(xué)院工作報(bào)告，從十個(gè)方面總結(jié)回顧了過(guò)去一學(xué)年學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)取得的豐碩成果，立足學(xué)院發(fā)展面臨的歷史性機(jī)遇分析了內(nèi)部外部雙重挑戰(zhàn)，全面部署了新學(xué)年的十大重點(diǎn)工作。

趙降英表示，過(guò)去一學(xué)年，我們堅(jiān)持以，在廣大教職工的共同努力下，學(xué)院高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，高效率推進(jìn)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量續(xù)寫(xiě)“引、融、通”三篇文章，夯基補(bǔ)臺(tái)、立柱架梁，搶抓機(jī)遇、奮勇?tīng)?zhēng)先，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)再上新臺(tái)階。主要體現(xiàn)在立德樹(shù)人扎實(shí)推進(jìn)，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，科技創(chuàng)新成果產(chǎn)出豐碩，服務(wù)地方發(fā)展主動(dòng)有為，產(chǎn)教科創(chuàng)互聯(lián)融通發(fā)展，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化，國(guó)際合作交流務(wù)實(shí)拓展，辦學(xué)軟硬條件優(yōu)化升級(jí)，疫情防控舉措落地見(jiàn)效和全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)發(fā)展等十個(gè)方面。

趙降英指出，在看到成績(jī)的同時(shí)，要認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)院發(fā)展存在的內(nèi)外部的雙重挑戰(zhàn)，下一步要研判形勢(shì)、洞察機(jī)遇、搶占先機(jī)、趕超跨越。

針對(duì)新學(xué)年工作，趙降英要求，在時(shí)刻繃緊疫情防控弦，織密織牢常態(tài)化疫情防控網(wǎng)的同時(shí)，要重點(diǎn)做好十個(gè)方面工作：一是堅(jiān)持立德樹(shù)人、培根鑄魂，悟深“農(nóng)匠精神”內(nèi)涵實(shí)質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)思政課程與課程思政建設(shè)，著力開(kāi)展耕讀教育與多元育人行動(dòng)，持續(xù)加強(qiáng)思政隊(duì)伍與師德師風(fēng)建設(shè)。二是堅(jiān)持提質(zhì)培優(yōu)、以質(zhì)圖強(qiáng)，聚焦教育教學(xué)改革賦能。整體推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，優(yōu)化升級(jí)高職人才培養(yǎng)體系，協(xié)同提升“三教”改革成效。三是堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新、制度優(yōu)化，激發(fā)科研改革內(nèi)生動(dòng)力。集中力量打造科研團(tuán)隊(duì)，聚焦重點(diǎn)開(kāi)展科技攻關(guān)，問(wèn)題導(dǎo)向推進(jìn)制度改革。四是堅(jiān)持對(duì)接戰(zhàn)略、立地服務(wù)，發(fā)揮臺(tái)資源溢出效應(yīng)。深掘“廳市共建”優(yōu)勢(shì)，務(wù)實(shí)推進(jìn)校地戰(zhàn)略合作，塑造服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村品牌。五是堅(jiān)持人才強(qiáng)院、高端聚智，營(yíng)造引才育才良好生態(tài)。加大高端人才引育力度，著力培育標(biāo)桿師資隊(duì)伍，健全人力資源管理機(jī)制。六是堅(jiān)持多方協(xié)同、互融互通，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)推一體發(fā)展。促進(jìn)產(chǎn)教科創(chuàng)融合發(fā)展，著力提升“雙創(chuàng)”教育成效，做大做強(qiáng)科技產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)。七是堅(jiān)持內(nèi)聯(lián)外通、聚勢(shì)發(fā)力，拓展開(kāi)放辦學(xué)空間格局。加快推進(jìn)國(guó)際合作辦學(xué)，深度融入?yún)^(qū)域聯(lián)動(dòng)辦學(xué)。八是堅(jiān)持?jǐn)?shù)字賦能、整體統(tǒng)籌，提升校域治理現(xiàn)代化水。健全制度體系，優(yōu)化資源配置，推動(dòng)數(shù)字化改革。九是堅(jiān)持農(nóng)耕、優(yōu)化布局，促進(jìn)辦學(xué)環(huán)境整體改善。夯實(shí)校園文化底蘊(yùn)，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障校園安全穩(wěn)定。十是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、紅色領(lǐng)航，打造基層黨建工作品牌。加大力度推進(jìn)基層黨的建設(shè)，科學(xué)規(guī)范推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)，常態(tài)長(zhǎng)效推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

張亨利在總結(jié)中指出，趙院長(zhǎng)的工作報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、分析透徹、邏輯嚴(yán)密，總結(jié)成績(jī)客觀全面、振奮人心，分析問(wèn)題契合實(shí)際、切中要害，目標(biāo)任務(wù)切實(shí)可行、催人奮進(jìn)，工作部署重點(diǎn)突出、措施有力，為我們這一學(xué)年的工作的開(kāi)展理清了思路、明確了方向也給出了具體路徑。他希望各二級(jí)學(xué)院（部）、職能部門(mén)在會(huì)后組織所有教職工深入學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步提出貫徹落實(shí)意見(jiàn)。

同時(shí)，張亨利從把握發(fā)展與共識(shí)、工作落實(shí)與巡視整改、基層黨建與干事合力三個(gè)關(guān)系上，強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)：一是以抓發(fā)展凝聚共識(shí)，以凝聚共識(shí)促進(jìn)發(fā)展。學(xué)院上下要形成對(duì)“職業(yè)教育進(jìn)入改革發(fā)展的新窗口期”的共識(shí)，在抓發(fā)展上要樹(shù)立“全院一盤(pán)棋”的。同時(shí)就發(fā)展的目標(biāo)和路徑也要達(dá)成共識(shí)，以齊心協(xié)力謀發(fā)展的政治自覺(jué)，積極擁護(hù)和推進(jìn)學(xué)院的重大改革，促進(jìn)學(xué)院事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。二是以抓工作落實(shí)推動(dòng)巡視整改，以巡視整改促進(jìn)工作落實(shí)。要提升對(duì)巡視整改的認(rèn)識(shí)，明確巡視整改的重要性，通過(guò)重落實(shí)確保巡視整改任務(wù)如期完成。要樹(shù)立以巡促建的全局觀，不能以個(gè)人判斷、個(gè)人好惡和個(gè)人節(jié)奏對(duì)待巡視整改工作。要通過(guò)巡視整改工作補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)，解決學(xué)院工作中存在的慢、懶、散問(wèn)題，以全新的精神面貌再出發(fā)、開(kāi)新局。三是以抓基層黨建匯聚干事合力，以干事合力促進(jìn)基層黨建。學(xué)院要進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，要發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，將基層黨組織打造成為凝聚人心、匯聚力量的強(qiáng)磁場(chǎng)；要發(fā)揮大家齊心協(xié)力的優(yōu)勢(shì)，將基層黨組織打造成為學(xué)院開(kāi)展政治工作的主陣地。

張亨利要求，大家在事業(yè)發(fā)展中務(wù)必抓好安全穩(wěn)定、疫情防控等工作，確保人員安全、學(xué)院安全、事業(yè)安全。

據(jù)悉，根據(jù)疫情防控工作要求，為了減少人員集聚，大會(huì)采取主會(huì)場(chǎng)加8個(gè)分會(huì)場(chǎng)視頻會(huì)議的形式召開(kāi)。

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