尊敬的各位激、老師：

下午好。我叫陳文軒。我代表小班同學(xué)對各位激的到來表示歡迎和感謝。

這次期中考試我考了雙百分，老師說讓我在激會上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。

一，我覺得陳老師和吳老師上課很有趣，我喜歡聽他們上課。每次上課我都認真聽講，很少做小動作。陳老師上課很喜歡講故事，所以我也喜歡看課外書，作文進步很快。

二，我要感謝我的媽媽，她對我要求很嚴格。我媽媽是一位老師，她為了我，放棄了原來的工作，陪我生活和學(xué)習(xí)。從一級起，媽媽教我學(xué)英語，教我奧數(shù)，而且要我背三字經(jīng)。二級媽媽又開始讓我背論語，每天堅持寫日記。

三，我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)慣。我每天回家一件事情就是做作業(yè)，做完作業(yè)一定會先自己檢查，再交給媽媽檢查。上新課前，我都要先預(yù)�？荚嚂r，我以最快的速度做完，然后認真地檢查。

四，我媽媽開了一個輔導(dǎo)班，對我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽寫生字和詞語，每天練寫作文或日記，周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語。在輔導(dǎo)班里，我還經(jīng)常當小老師，學(xué)生作業(yè)不會做的，我就給他們講解。通過當小老師，我所學(xué)的知識能掌握的更加牢固，老師講的東西，很輕易地就掌握了。

五，每天除了學(xué)習(xí)外，我能合理地安排自己的時間。我晃加了鋼琴班和拉丁舞班，周末我也會看看動畫片。很多人都問我，你學(xué)這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動讓我更充實，更自信。

別人都夸我是好孩子，我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力，爭取做的更好!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!