一、華文教育專業(yè)主要學什么

教育學、心理學、第二語言教學論、綜合漢語、漢語聽力、漢語口語、漢語閱讀、漢語寫作、漢英語言對比、英語聽說與寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中華文化、外國文學、對外漢語教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

二、華文教育專業(yè)未來從事什么工作

一般的畢業(yè)生都致力于海外華文教育事業(yè)，服務(wù)于廣大華僑華人，將所學知識服務(wù)于海外華人華僑社會，成為聯(lián)系祖籍國與居住國之間的友好使者，多元文化的傳遞者，攜手推動中外文化的交流與融合，共同促進世界的和與發(fā)展。畢業(yè)生適合在海外華文教育機構(gòu)、海外華文媒體、華人社團等機構(gòu)從事漢語教師、編輯、記者等工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具備系統(tǒng)的教育學、心理學和第二語言教學理論，具有扎實的漢語言語能力與言語交際能力，掌握漢語基礎(chǔ)理論與基本知識、熟悉中國國情與社會文化且能夠勝任華文教育工作的師范型人才。

培養(yǎng)要求

通過學習，可以具備以下幾方面的能力：

（1）具備系統(tǒng)的教育學、心理學和第二語言教學理論。

（2）言語技能及教學能力：熟練掌握漢語聽、說技能，具有較高的讀、寫能力，并具有口譯、筆譯能力；具有良好的華文教學能力。

（3）語言知識：要求準確掌握漢語普通話的全部聲、韻、調(diào)，正確而熟練地掌握2503個漢字和7554個詞語，并系統(tǒng)學習漢語語音、文字、詞匯、語法和修辭的基本知識。

（4）文化知識：掌握漢語交際文化知識，熟悉中國國情，了解中國的地理、社會、政治、經(jīng)濟及中華文化。

三、華文教育專業(yè)相關(guān)文章推薦

華文教育專業(yè)介紹,未來就業(yè)前景怎么樣好不好

2020年全國華文教育專業(yè)大學排名(原創(chuàng))

華文教育專業(yè)大學排名 2020全國排行榜

華文教育專業(yè)就業(yè)前景與方向(五篇)

華文教育專業(yè)介紹

哪些大學開設(shè)華文教育專業(yè)

全國華文教育專業(yè)大學排名

華文教育專業(yè)考研方向

華文教育專業(yè)課程

華文教育專業(yè)學什么 附學習科目和課程