北京建筑大學概況 學科評估

2012年，按照國務院學位委員會和教育部最新頒布的《學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄》，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心對具有研究生培養(yǎng)和學位授予資格的一級學科進行整體評估，并根據(jù)評估結果進行聚類排位，這是我國開展的第三輪學科評估。

學校建筑學、土木工程、測繪科學與技術、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、管理科學與工程等6個一級學科參與本輪評估，并取得優(yōu)秀成績，體現(xiàn)了學校重點和學科建設的整體水。

學科評估將有助于學校準確定位，科學發(fā)展，進一步明確今后一段時期內(nèi)大學建設的目標，優(yōu)化結構，突出學科引領、科技支撐、人才強校和開放辦校發(fā)展戰(zhàn)略，在建設有高水建筑大學的征程中再上新臺階，再創(chuàng)新佳績，為更好地立足北京、面向全國，培養(yǎng)服務國家需求的專門人才，促進經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻出更大的力量。

北京建筑大學概況 科研成果

五年以來，學校在研各類科研項目1700余項，其中國家863計劃、國家重大水專項、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金、國家社科基金、世界銀行項目、歐盟國際合作項目等省部級以上科研項目354項;其中榮獲國家科學技術進步獎、科技發(fā)明獎共8項，2010-2012連續(xù)三年以第一主持單位獲得國家科技進步二等獎。科技服務經(jīng)費連續(xù)7年過億。

學�，F(xiàn)已建有12個省部級科研臺，形成了幾個在國內(nèi)有較大影響的研究團隊和研究領域。注重加強大學生科技創(chuàng)新教育以及校內(nèi)工程實踐創(chuàng)新中心建設，為培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力創(chuàng)造條件。學生科技立項620余項，獲國家級獎勵115項，省部級以上獎勵336項。

北京建筑大學概況 科研臺

學校作為“北京城市規(guī)劃、建設、管理的人才培養(yǎng)和科技服務基地”、“北京應對氣候變化研究和人才培養(yǎng)基地”以及國家建筑遺產(chǎn)保護研究和人才培養(yǎng)的重要基地，為國家城鄉(xiāng)建設和北京經(jīng)濟社會發(fā)展提供多學科交叉融合的學科支撐、復合應用型人才支撐和高水智力支持。

北京建筑大學概況 國際交流

學校堅持開放辦學，廣泛開展國際教育交流與合作。目前已與美國、法國、英國、德國等23個國家和地區(qū)的35所大學建立了校際交流與合作關系。除已有的與英國格拉摩根大學的“3+1”、“4+1”項目外，2012年學校與美國奧本大學合作舉辦的“給排水科學與工程”專業(yè)2+2本科教育項目（教外綜函【2012】30號文）通過了教育部審批。該項目學生在國內(nèi)學習兩年、國外學習兩年，成績合格者將得到雙方學位證書。同時，學校也注重提升自身國際化氛圍，招收外國留學生就讀，目前有來自蒙古、越南、利比亞、伊朗等國家的58名長期留學生在校學習。

北京建筑大學概況 學生就業(yè)

學校專業(yè)設置科學實用，畢業(yè)生主要面向北京市各級政府建設、規(guī)劃、管理部門和建筑設計院及建筑、市政等企業(yè)公司就業(yè)。

學校畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，每年學校畢業(yè)生供需比均在1：4以上，年來一次性就業(yè)率均在95%以上，部分專業(yè)達到100%，位居北京市高校一次就業(yè)率前列。目前，北京市建筑行業(yè)的技術骨干和管理骨干70%以上均為學校畢業(yè)生。

城市建設領域及建筑行業(yè)作為國民經(jīng)濟的重要增長點，在未來相當長的時間內(nèi)會需要大量的建筑相關專業(yè)技術人員，發(fā)展?jié)摿�巨大，因此報考學校對于廣大考生來說是一個理想的選擇。

北京建筑大學概況 知名校友

學校為國家特別是北京城鄉(xiāng)建設培養(yǎng)了5萬多名高級專業(yè)人才。校友中有以原全國政協(xié)主席李瑞環(huán)為代表的老一代建設者和國家；有以中國工程院院士張在明為代表的9位全國工程勘察設計大師（學校培養(yǎng)了全國十分之一的建筑大師）；有以周正宇等為代表的從事城鄉(xiāng)建設和管理的年輕一代管理骨干；有以吳宏建等為代表的城鄉(xiāng)建設領域知名企業(yè)家。

學校校友活躍在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設與管理的重要技術和管理崗位上，從北京老十大建筑到新十大建筑；從北京亞運工程到北京奧運工程，從北京地區(qū)總體規(guī)劃到北京歷史文化名城保護，從城市交通、市政管理到新農(nóng)村建設，都凝結著他們辛勤的智慧與汗水。

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